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如何對箱式高溫電爐(lú)的爐溫進行測量

2021-04-23  瀏覽:1313次

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  箱(xiāng)式高(gāo)溫電爐多用於實驗的加熱工作(zuò),爐內溫度是保證實驗成功與否的(de)關鍵因素,加熱工件的質量(liàng)也取決於電爐(lú)爐內溫度(dù)的控製,可以說及時掌握爐內溫度狀況是電爐工作質量和效(xiào)率的保證。因此(cǐ)電爐爐溫測量(liàng)工作的重要性(xìng)不言而喻。

  箱式高溫爐(lú)是(shì)根據(jù)校溫環(huán)在吸收熱量時會發生收縮來完成測(cè)溫工作的,根據校溫環和燒成品的累積熱量,換(huàn)算出測試溫度。校溫環(huán)可放置在(zài)內任何(hé)位置,如窯具(jù)、窯車或載板上,或與加熱工件放在一起。校溫環直徑的(de)收縮率(lǜ)確反映高溫電爐爐內校溫(wēn)環所在的實際溫度。通過常見的千分卡尺就可很容易測量燒成後校溫環的直徑(jìng)。為了(le)確保方(fāng)便使(shǐ)用,每批校溫環附有個換算表。請注意校溫環上所標的生產批號必須與溫度換算表上保持致,以便正確使用(yòng)。

  箱式用校溫(wēn)環進行爐溫測量有很多優勢,校溫環使用機動靈活,可簡易方便(biàn)地測定爐內(nèi)三維空間的任何(hé)角落(luò);校溫環(huán)安放位置貼近產品實際受熱狀態,確測定燒製品受熱情況;使用(yòng)校溫環可以減少甚至不再需要(yào)通過對燒成品的幾何形狀,密度和多(duō)孔性測量或破壞性試驗,從而減少生產過程中的質量控製成本(běn);校溫環具有良好的致性(xìng),可以保證產品燒成製度的良好重現性,從而提(tí)高高溫電爐熱處理成品的合格率。

  高溫電阻爐爐溫測(cè)定工作是個(gè)複雜的過程,測溫環測定是根據整個燒成過(guò)程中累積的熱量,即包括輻射熱、傳導熱和對流熱(rè)以及不同保溫時(shí)間的綜合效應。不(bú)僅(jǐn)能測(cè)量燒製品達到的高溫度,更能真實反應高溫(wēn)電(diàn)爐對產品進行加熱過程中產品(pǐn)的受熱狀態。因此可以(yǐ)說在電爐的測溫工作中,校溫環的作(zuò)用功不可沒。


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